性质和目的不同，情境导入通常是指在教学的开始阶段，通过创设一种与课程内容相关的场景或氛围，以引起学生的兴趣和注意力，为后续的教学活动做铺垫。

而情景教学则是一种教学方法，它更加注重通过生动具体的场景或情景，使学生能够更直观、更生动地理解和掌握课程内容。