一、保护学生的视力。一个学生不能长时间坐在一个位置。长期坐在前面或者长期坐后面都对视力不利。坐在边上的更是有可能会造成斜视。所以需要左右对调，前后调整，争取让学生们每个区域都坐一坐；
二、调整学生的注意力。有些学生的注意力不够集中，如果长时间坐在后面或者角落里，上课的时候会走神，造成成绩下降。这时候需要做到靠近前面的地方，让学生凝聚注意力，习惯一段时间以后再调整座位；
三、便于“传帮带”。通常会让成绩好一点的，和相对来说弱一点的坐在一起，让学习好的同学帮助同桌的同学；
四、抑制不守纪律、爱讲话的现象。让班干部或者听话的同学，和爱讲话、不守纪律的同学坐在一起，能够改善课堂纪律。
主要是基于以上4个方面考虑来调整。于身高问题，只要不是特别明显挡住后面同学视线，就不予重点考虑