可以考虑以下几个方面：

教材编写年份。确保教材是近期编写的，因为语言材料应与时俱进，避免学习过时的内容1。

教材的全面性。一个好的教材应该包括听、说、读、写、语法和词汇等基本方面。如果教材只包含听说而没有读写，或者只包含语法和词汇而缺乏听说读写的训练，那么它可能不是一个好的选择1。

教材的出版单位。选择国际知名出版单位，如牛津、剑桥或朗文等。如果是引进的教材，应考虑原引进的出版社1。

教材的级别。选择与学生当前英语水平相匹配的教材级别。例如，对于三年级下学期的学生，可以选择《剑桥少儿英语专项强化训练三级》等教材1。

教材的辅助材料。考虑教材是否提供额外的辅助材料，如主题单词挂图、考试辅导及参考答案、磁带等，这些可以帮助学生更好地学习和练习1。

教材的适用性。确保所选教材适合中国学生的学习习惯和文化背景1。

综上所述，选择少儿剑桥教材时，应考虑教材的编写年份、全面性、出版单位、级别、辅助材料以及适用性。