对于幼儿问题行为的处理，常用方法有如下几种：

第一，排除干扰因素，优先了解儿童背景，掌握问题的根源，采取合理的方法加以解决。

第二，采取情境教育的方式，以角色扮演、游戏互动等形式引导儿童树立正确的价值观和行为规范。

第三，运用正确的表扬和批评方式，对于正确的行为及时进行肯定和表扬，对于不当的行为采取适当的批评和惩罚。这些方法都是针对儿童成长时期的特殊问题而设计的，对于教育儿童时非常有帮助。