教师在德育过程中,保持绝对的价值中立是不可取的。作为引导学生健康成长的重要角色,教师应当秉持正确的价值观念,传播积极向上的价值理念。具体来说:

1. 教师必须坚持社会主义核心价值观,将爱国主义、集体主义、社会主义等基本价值观体现在言行中,发挥正面的价值引领作用。

2. 教师应当保持高尚的职业操守,以自身的人格力量潜移默化地影响学生,培养学生良好的品德修养。

3. 在德育教学中,教师不能对是非曲直、美丑善恶等价值判断采取中立态度,而应当明确价值取向,引导学生树立正确的价值观念。

4. 教师要带头遵纪守法,维护校园和社会的良好风气,在言谈举止中为学生树立良好榜样。

5. 教师应尊重不同文化背景学生的独特性,但不能夸大价值差异,放任错误价值观的传播。

总之,教师有责任用自己的职业操守和人格力量影响学生,将正确的价值观植入学生心中。适度的价值引领有利于学生健康成长,绝对的价值中立则难以真正履行德育职责。教师要在理性、专业、负责任的基础上发挥价值引领作用。